3月5日上午，常州澳弘电子股份有限公司人力资源部副总杨文胜一行来访我校，开展泰国项目学生岗位实习见面活动。国际与港澳台事务处处长王鸿凯等相关人员以及10名泰国项目学生参加了此次活动。王鸿凯代表学校对杨文胜副总一行的到来表示欢迎，并且简要介绍了我校泰国项目的发展现状以及泰国项目学生的培养情况。杨文胜从整体上介绍了澳弘电子泰国分公司的建设规模、整体规划和员工需求等，表达了校企合作的意愿。随行人员从澳弘...

日前，团省委公布了2024年“信仰公开课”省级精品课评选结果，我校申报的《AI绘史·在光影中追寻信仰之路》获评2024年“信仰公开课”省级精品课。《AI绘史·在光影中追寻信仰之路》信仰公开课由校团委学生兼职副书记袁梓皓主讲。课程利用现代技术（AI视频生成），通过望道追光、改革春光、时代新光三个板块，分别展现出不同历史时期青年奋斗历程的珍贵记忆，探寻在历史洪流中熠熠生辉的信仰之光，用青言青语学思践悟党的创新理论...

2月26日，我校牵头召开教育部-联合国儿童基金会青少年“核心能力提升”“情绪管理”项目组2025年工作推进会。教育部职业教育发展中心项目专员张晶晶，联合国儿基会驻华办事处教育官员杜伟，项目专家费小平、张冬梅以及全国16家单位的教师代表参会。经验分享环节，温州职业中等专业学校和常州信息职业技术学院的代表老师分别介绍了中高职院校情绪管理项目试点情况以及2025年工作计划。江苏城乡建设职业学院和阳江职业技术学院的...

​2月24-26日，全国高等职业学校校长联席会议在湖南长沙召开“贯彻落实全国教育大会精神推进高职教育高质量发展”研讨会。教育部党组成员、副部长吴岩出席会议并作主旨报告。湖南省人大常委会党组副书记、副主任杨浩东，教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏等领导和嘉宾出席会议。我校党委书记成建华，党委副书记、校长徐建俊受邀参会。吴岩系统盘点了2024年职业教育工作，分析了当前职业教育面临的形势，并对2025年职业教育...

近日，由我校国际与港澳台事务处、海外教育学院2023年报送的《政行校企联动协同融入南非——职教国际合作的“常信品牌”》案例，成功入选教育部“长三角教育现代化”典型案例。本次遴选是在各省级教育行政部门推荐的基础上,经资格审查、专家评议等程序，历时2年选定了100个“长三角教育现代化”典型案例，常州市高校仅有3个案例入选。案例是我校为贯彻落实习近平总书记在深入推进长三角一体化发展座谈会上重要讲话精神，根据中...

一年之计在于春。2月25日，我校召开2025年学生工作会议，旨在统一思想、明确方向，提升全校学生工作整体水平。校党委委员、副校长陶大伟出席会议并讲话。陶大伟深入阐释了学校“以生为本、服务导向、实践育人、协同合作”的学生工作理念。他强调，“以生为本”要求关注学生个性与全面发展；“服务导向”需优化服务流程，为学生提供全方位帮扶；“实践育人”要搭建实践平台，培养学生综合能力；“协同合作”则需整合各方资源，形...

2025年2月25日，“2025年度江苏省先进级智能工厂申报培训会”在常州信息职业技术学院图书馆601报告厅顺利召开。本次培训会由常州市工业和信息化局主办，常州信息职业技术学院承办，旨在深入贯彻落实《江苏省深化制造业智能化改造数字化转型网络化联接三年行动计划（2025-2027年）》，加快推进全省制造业智能化升级，助力企业打造省级先进级智能工厂。会议由常州市工信局张雨晗主持。江苏省工信厅信息化发展处处长张树林、常州市...

为打造安全和谐的校园环境，确保师生全身心地投入到新学期学习、工作中，2月25日上午，我校有序组织开展校园安全大检查。党委委员、副校长梅国英担任组长，同其他相关职能部门、二级学院负责人组成检查组，全面深入细致地对校园进行 “扫描式”安全排查。本次检查范围广泛，检查组依次对行政楼、工业互联网大楼、实训楼、体育馆、青教公寓、水泵房、高配间、女生学生宿舍、二食堂、图书馆、一食堂、男生学生公寓、创业街、教学...

2月23日，2025年全省教育工作会议在南京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，按照全省教育大会部署，总结工作、分析形势，统一思想、凝聚共识，研究部署2025年教育改革发展重点任务，加快推进教育强省建设，努力办好人民满意的教育。省委教育工作领导小组秘书组组长、省教育厅厅长、省委教育工委书记江涌出席会议并讲话。省教育厅、省委教育工委领导班子成员...

​在2月16日召开的常州科教城政企同心共奋进 聚力同行创辉煌高质量发展大会上，我校获2024年度“高校产教融合奖”。常州市人民政府副市长蒋鹏举出席会议并致辞，市政协副主席、科教城管委会主任祝正庆作年度工作报告，校党委副书记费云生代表学校领奖。近年来，学校主动对接江苏“1650”产业体系和常州“1028”产业体系，立足区域产业发展需求，创新产教融合模式，构建多元互动、协同共生的校企命运共同体，形成了专业设置与产...