为深化产教融合育人成效，落实“以赛促学、以创赋能”育人理念，切实提升学生市场营销实战与创新能力，丰富校园创新创业实践平台。在校方大力支持下，数字经济学院与伊利集团常州销售公司联合举办的校园营销大赛。赛事历经一个多月层层角逐，于近日圆满收官。5月28日，大赛颁奖大会在实训楼SA101隆重举行。学校、学院及伊利集团相关领导、指导老师出席活动，为获奖团队颁发奖状与奖金。仪式现场氛围热烈，依次揭晓大赛一、二、...

​5月27日至28日，江苏省高校学生伙食管理专业委员会第三届全体委员大会暨高校餐饮服务高质量发展论坛在扬州召开。大会对2025年度江苏省高校餐饮服务优秀团队、优秀企业及最美餐饮人予以表彰。我校后勤管理处饮食服务中心凭借过硬的管理品质、优质的餐饮服务和良好的师生口碑，成功斩获2025年度江苏省高校餐饮服务优秀团队荣誉称号。本次省级评选流程严谨、标准严苛，评选结果是对全省各高校餐饮安全管理、服务质量与服务育人成...

为深入推进中华优秀传统文化教育，引导青年学子以诚信立身、以文化铸魂，落实立德树人根本任务，近日，常州信息职业技术学院数字经济学院组织营销2024级全体学生走进常州季子文化中心，开展“寻迹季子・遇见诚信”主题文化教育活动，让学生在沉浸式体验中感悟季子诚信文化的深厚底蕴与时代价值，从先贤精神中汲取成长成才的奋斗力量。活动伊始，广场上，“季子颂・诚信常州青年说”环节正式拉开序幕。同学们身着统一服装，手持...

5月26日，为切实关怀留学生在校心理状态，有效缓解留学生跨文化适应过程中产生的心理问题，海外教育学院举行来华留学生心理健康教育赋能课堂。本次活动作为学校第二十二届5.25心理健康教育月系列活动之一，以“润心为桥 筑梦中华”为主题，特别邀请江苏省心理学会大学生心理专业委员会副主任委员、盐城师范学院学生处处长李健明，为我校120名来华留学生开展心理健康教育指导。心理健康教育中心主任徐畅、海外教育学院副院长杨丹...

​为扎实推进大学生心理健康教育工作，丰富校园文化生活，帮助学生舒缓学业压力、调节负面情绪，培育积极乐观的心理状态，营造温暖治愈、健康向上的社区育人氛围，5月25日，网络空间安全学院在一站式学生社区9号公寓106活动室，组织开展了主题为“拼出好心情，解锁心力量”的心理健康主题活动。本次活动由学院辅导员徐玉婷老师带领组织，院学生会身心发展部具体落实开展，吸引了院内众多同学踊跃参与。活动现场，同学们以拼豆手...

5月18日晚，电子工程学院第三十三期分党校开班仪式在实训楼B301举行。电子工程学院党总支书记杨红燕、学生党支部委员和分党校32名入党积极分子参加了开班典礼，开班典礼由学生党支部宣传委员王洛超主持。开班典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。学生党支部宣传委员王洛超宣读了《电子工程学院第三十三期入党积极分子培训计划》，介绍本期党校培训教学方案、纪律要求，以及考核与结业方式，希望同学们端正态度、认真学习，珍惜此次培...

为深入贯彻落实职业教育高质量发展要求，积极借鉴职业本科公共基础课程建设与教学改革的先进经验，2026年5月22日，我校基础教学部一行10人赴南京工业职业技术大学公共基础课部开展公共基础课程建设专题调研交流。调研团队由基础教学部主任汪海伟带队，各教研室负责人及数学、物理骨干教师代表共同参与。南京工业职业技术大学公共基础课部主任金跃强、大学物理教研室主任傅美欢、大学数学教研室主任冯桂珍、副主任王玲及大学语文...

2026年5月21日上午，由我校承办的常州市心理学会大学生心理专业委员会2026年度第2期（总第48期）心理咨询案例督导活动在云端顺利举行。来自常州各高校的41名专兼职心理老师参加了本次活动。特邀常州机电职业技术学院李玲玲主任担任本期督导师。本次督导聚焦于一例高危学生个案。受督咨询师详细介绍了该案例的基本情况、风险评估过程及当前面临的督导困惑。在场专兼职心理老师围绕个案的高危因素、干预策略及校家医协同联动机制...

5月16日至17日，常州信息职业技术学院智能装备学院依托“一站式”学生社区，连续两日开展“技能问诊”专项活动。活动特邀工业互联网应用专业名师李晴主讲，聚焦CLAD助理开发工程师认证考试与技能大赛备赛要点，吸引24级、25级工业互联网应用专业学生踊跃参与，现场座无虚席，学习氛围浓厚​。李晴老师凭借丰富的大赛指导经验与企业实践积淀，系统解析CLAD认证的考核模块、核心知识点及备考策略，并拆解技能大赛的赛制流程、评分...

5月16-18日，由数字创意学院承办的2026年江苏省东台中等专业学校中层干部（骨干教师）专项能力提升培训班在我校顺利举行。来自东台中等专业学校的30余名中层干部及骨干教师参加了此次培训。本次培训班聚焦提升管理能力、教学引领能力与团队建设能力，着力培养参训干部的战略思维、组织协调与改革创新素养，切实增强其教育教学能力与教育科研能力，激发教育创新意识，发挥引领示范作用。通过系统化的课程设计、真实管理场景模拟...