在常信院，从书记校长到青年老师，大家都习惯地称钱中平老师为老钱。一个“老”字，表明了大家对他人品的尊重和工作的认可。

初见印象

第一次见老钱是在2012年的学校教师节座谈会上。按照会议议程，到会的每位老师结合自己的工作和感受依次轮流发言。现在回想起来，其他人包括我自己说了啥，已经完全没有印象了。但是只有老钱的发言让我至今印象深刻：“把对常信院的爱融入到血液当中，把对常信院的爱落实到行动当中”（见2012年9月12日常信要闻《把对常信院的爱融入到血液当中 把对常信院的爱落实到行动当中——我院召开庆祝第28个教师节座谈会》）。那声音在我耳边回荡,久久不能挥去，也激励着许多像我一样的年轻人奋发努力。

时间见证了一切，老钱躬耕常信8年，兑现了自己的诺言。

精神动力

我是2007年入校的，正赶上国示范的发展期，大量专业建设、课程建设、实训室建设的繁重任务促我快速成长的同时，也逐渐地让我寻找到了自己的科研方向。出于工作的需要和自身学历提升的需求，2013年我考入南京理工大学攻读博士学位，为了顺利毕业，我将自己课外几乎所有的时间都交给了科研。遇到瓶颈的时候，自己也常常感到枯燥和迷茫。就在我困惑的时候，突然接到当时在宣传部做部长的老钱的电话。当时的我与老钱鲜有接触，唯一的印象就是老钱把宣传部工作做的风生水起，策划了常信日记，微常信等宣传平台，积极宣传学校的正能量，以至于那段时间老师每天热议微常信的内容，打开微常信已然成为每个人的生活习惯。电话那端，老钱告诉我想做一期微常信来宣传一下我们学校的年轻达人，并打算单独推一期关于我的微信内容。我第一反应是不太确定，宣传部怎么会关注到我这么一个普通的年轻老师？但我还是忐忑地整理了自己的科研成果发给了老钱。一晃五年多过去了，至今我依稀清楚地记得那期微常信内容，时间是2015年3月12日，标题是“历史上哪个姓牛的牛？除了牛顿就是牛杰！”。微常信发出以后，我便成了校园里的“网红”，更多的老师开始熟悉了我的名字。也正是从那天开始，我对自己有了重新的定位和更高的要求，常常警醒自己：牛杰，现在全校老师都知道你啦，你可千万不能掉链子，要继续加油，做得更好！

科研引路

2015年底，老钱由于岗位调整，从宣传部到了科技处。一到科技处，经他亲自主持修订的一系列科研激励政策陆续出台，学校科研氛围渐浓，青年教师科研活力得以充分释放。

2016年，江苏省高校自然科学基金项目第一次面向高职院校开放。老钱得知这一消息，比我们申报人还操心，请来校外评审专家为我们几位老师面对面现场辅导，当时天色已晚，我们带着申报书，专家逐字逐句给我们修改，老钱全程陪同直到深夜才离去。后来的申报结果就是我们学校申报的三个项目当年全部立项，成功率100%，我也积累了写本子的宝贵经验。

记得有一次，我去科技处找老钱报销签字。老钱审核签字之后，并没有急着把报销单还给我，反而关心起我的工作现状。我当时确有些紧张，心想还没有哪个职能部门的领导如此正式地找我谈话。老钱看出了我的紧张，微微一笑：“没啥事，想听听你对学校科研政策的看法，以及你将来的科研打算。”一听这话，我松了一口气，开始与老钱共同探讨起学校的科研举措。正是通过那次谈话，老钱帮我明确了自己的科研方向，即“立足自身优势，将科研和教学相结合，科研和特长生培养相结合”。后来，我从其他老师那得知，老钱几乎了解学校里每位青年教师的特长，凡有青年老师到科技处办事，老钱总是百忙之中抽出时间，耐心地分析每位青年老师的特点，有针对性讨论每个个体的科研努力方向，鼓励青年老师坚持教学与科研的统一。

2018年1月，我顺利博士毕业。回望自己走过的路，我非常感激老钱对我的帮助，他是我当之无愧的科研路上的良师益友。（图文、朗读/牛杰 审核/黄瑜 赵宇萱 吴青萍）

——“升格二十年·我的常信梦”文学类情怀作品展播系列（一）