今年是常州无线电工业学校和常州市电子职工大学合并升格为常州信息职业技术学院以来的第20年，是我进入常信大家庭的第18个年头。回忆往昔，忍不住撷取些许小片段记录下来。

新校区印象

我于2003年入职常信院，那时科教城的新校区刚刚建成，学校实行双校区办公制度。每次清晨坐班车赶去新校区上班总有种下乡赶集的错觉。与历史气息浓郁的清潭校区相比较，年轻的新校区办公条件优越许多，办公室宽敞气派，行政办公区是清一色的地板。教学楼造型优美，极具艺术感，像极了盛开的莲花花瓣。图书馆坐落的地方当时还是一个巨大的深坑，每次路过时会忍不住和同事们探讨一番图书馆建成后的模样。从行政楼到教学楼需要穿过一片巨大的广场，新栽种的香樟树略显形瘦，在秋冬凛冽寒风的粗暴下甚是楚楚可怜。待到夏季，它们努力撑起碧绿华盖，却怎么也遮挡不住匆匆过客的身影。每当我顶着烈日去教学楼送各种材料时，都会对它们报以关切的目光，快快长大吧。

跑腿心得

2004年是学校迎接高职高专院校人才培养工作水平评估工作的关键年。年初的时候学校成立了迎接高职高专人才培养工作水平评估领导小组并设迎评工作办公室，在此基础上，各系（部）还成立了相应的迎评工作小组，至此，迎评工作轰轰烈烈地铺开了。当时的我工作经验浅薄，态度还算积极，机缘巧合下有幸进入到迎评小组打打酱油，都是些跑腿的事情，简单归纳成四个字“收收发发”。各系部分布在3栋实训楼不同的楼层，遥相对望的教学楼中有基础部和外语部，刚开始对各个教学部门所在办公室地点还很不熟悉，经常跑错门、认错人，闹了不少笑话，跑一趟下来很是费时费力。硬着头皮跑了几天下来慢慢的有经验了，知道规划路线图了，先送实训楼A栋的材料，然后去C栋，接着从B栋下楼，穿过广场到教学楼送材料，最后从教学楼返回行政楼。算了下，往返这么一趟快一些的话25分钟，慢一些的话30分钟吧。通过跑腿这件小事，让我在很短时间内逼迫自己放下羞涩和局促不安，大胆开口跟陌生同事打交道，对时间管理有了初步概念。有句老话说得好，人是蜡烛，不点不亮啊。在压力的逼迫下，再愚钝的人都会想方设法成长起来。

万丽华老师

在迎评办小组的小日子过得飞起，学校的各项迎评工作成果最终都会汇集在这个行政楼一楼的小小办公室里。最后冲刺阶段，学校的各项材料装满了好几个档案架，当时负责档案管理工作的是万丽华老师，是一位皮肤白皙、气质优雅、穿着得体、说话轻声细语的女教师，与之交谈时我会不由自主的压低音量，生怕唐突她。看着万老师校对、分类资料是一种享受，时至今日我还能回想起她工作时的场景。万老师端坐在桌前，桌上摆放了材料，她神情专注地翻阅着材料，修长的手指从容地划过纸张，不紧不慢，节奏刚刚好。这时手指翻阅纸张的沙沙声和窗外细雨淅沥声交融在一起，空气中有淡淡湿润泥土的气息。热闹紧张的迎评气氛被隔绝在门外，这片小小的空间里有的只是宁静。

多想一步

在迎评小组工作的时候，我最害怕的就是领导检查工作，总觉得自己做得还不够好，还有漏洞。果不其然，有次时任院办主任的赵佩华老师来办公室查看资料，指出已经装订好的档案中不应该再出现文件上留有订书针的现象。当时我觉得既诧异又羞愧。诧异的是领导居然连这种小细节都关注到了，羞愧的是作为档案的装订者我居然从没有意识到这是个问题。所幸的是亡羊补牢犹未晚矣，我赶紧把所有的档案检查了一遍，挑出有问题的几本，重新装订。整理完成后，我前后比较了一番，发现之前档案中夹杂着订书针的材料在文档头部总是突起一块，与其他装订好的档案放在同一层档案架时总显得格格不入。再次羞愧了一把后，我又多了层体会，凡事要多想一步，站在别人的角度上看看问题，想想办法。

强迫症乎？

2004年12月，在江苏省教育厅开始对我院进行“高职高专人才培养工作水平评估”的前夕，各项准备工作已经就位，每个迎评人都心怀激动、热切期盼等待评估组的到来，人人都能感受到校园内涌动着迎评热情。评估专家组到来的前一天，时任院长的史国栋教授在行政楼403会议室通宵达旦地做汇报准备，即便是这份汇报材料已经反复研磨、敲打过无数次。翌日早晨，打酱油的我来到了会议室，看见史院长仍然在一字一句的抠细节，暗自感叹领导都是完美的处女座。没过多久，史院长站起了身，环顾了四周，提了个小要求，把会议室的窗帘高度都调整一下。虽然我听到这样的要求有些傻眼，但本能督促我赶紧去做，利用走到窗边的时间环顾了一圈，发现两边的窗帘确实有高高低低的现象。这是有强迫症吗？我想不是，这是对工作的高标准要求，对质量的苛求。如果我在工作中也能做到高标准严要求的话，我想也算是一种成功了吧。（文、图、朗读/崔玲 审/赵宇萱）

——“升格二十年·我的常信梦”文学类情怀作品展播系列（十二）