师者，范也。在大外部，就有这样一位不忘初心、潜心教学的青年老师——吴艳，在淡泊中追求，在奋斗中奉献，在三尺讲台精彩绽放，用实际行动诠释新时代青年教师的初心与使命，如幽兰般沁人心脾。
转为专任教师后，她担任了英语162班3年的班主任，和学生打成一片的她，在学生的学习方面从未放松要求。她带的班级学生在英语方面的整体水平也是最突出的。2017年开始担任留学生班主任工作。她回忆到：埃塞俄比亚留学生大年夜11点多，饿晕， 陪留学生在医院跨年； 清明放假半夜留学生吃错药，打电话半夜跑医院；留学生喝酒后踢足球，心脏出现问题，半夜两点带留学生跑医院。因为留学生的文化差异和突发事件，对留学生班主任的要求也越来越高，但吴艳老师从来没有抱怨过，回绝过，总是能第一时间出现在被需要的地方。
师者，传道授业解惑也。她始终践行“静下心来教书，潜下心来育人”的要求和习近平总书记提出的“四有”好老师标准，始终在教学第一线，辛勤耕耘，默默奉献。她积极承担各项教学任务，曾先后为学生开设《综合英语》、《大学英语》课程，指导英语专业学生毕业设计、英语技能提升等实践环节。
教学核心在于育人。她不仅重视知识的传授，还非常注重对学生思维方式、创新意识、工程实践能力、德育和人格的培养。她善于根据学生的认知特点、思想状况及课程特点来施教，善于把过程性学习和结果评价结合起来，并灵活运用启发式教学、研究性学习等教学方法，深入浅出，灵活生动，教学效果良好。她积极将课程思政元素融入大学英语教学过程，不仅使学生的视野得到开阔，知识面得到拓展，而且也使学生的人文素养得到增强，真正做到既教书，又育人。也正是因为她在教书育人工作上的兢兢业业、一丝不苟，她的课堂教学赢得了学生的广泛好评。
吴艳老师通过不断的竞赛和参与课程建设得到历练、实现蜕变。年轻教师最开始参加比赛，感觉很慌，没有自信，被“逼”着上。但是几次下来，她逐渐积累了很多经验， 从开始“被推着上”，到后来的超强自信心。2018年初转到大外部，她的信息化水平不断提高，做课程的经验也不断的丰富。现在，她开始帮带着更多新来的年轻教师，做课程、参加比赛。一路走来，她获得过2019年江苏省职业院校教学大赛（高职组）一等奖，2018年江苏省信息化教学大赛一等奖，2017年常州市青年教师教学大赛三等奖……她常常说，自己愿意干，主动干，机会来了，自然也就抓住了。
作为一名对工作自我要求极其严苛的人，吴艳老师实际上在生活中是一位喜欢美食、喜欢旅游的年轻人。她的身上闪现出了无穷的正能量，与此同时，也在为我们常信院青年教师树立典范。（文/任俊颖 图/吴艳 朗读/于湘乐 审/赵宇萱）
