摘自2026年9月9日江苏省教育厅官网“江苏教育·高校动态”（来源：常州信息职业技术大学）
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常州信息职业技术大学紧扣职业教育德技并修的育人目标，立足类型教育办学特征，以学生社团作为思政育人的重要切口，打造组织、内容、实践三个“微循环”，推动思政教育深度融入社团建设全过程，培育担当时代使命的高端技能人才。
织密组织微循环，筑牢社团思政价值根基。学校推动党建工作向社团延伸，构建“学院党总支—社团党支部（党小组）—专业教师”三维联动工作机制，配备思政导师、专业导师双师队伍，充分发挥学生党员骨干先锋模范作用，推动党团建设全面覆盖各类兴趣社团圈层。通过组织架构下沉重构，将单纯的兴趣聚合升级为思想同向的价值共同体，让社团从兴趣活动载体转变为思想引领的重要阵地，引导青年学子在社团实践浸润中树立崇高理想信念，自觉把个人成长追求融入时代发展大局，为社团思政育人落地见效夯实坚强的组织保障。
深耕内容微循环，实现铸魂砺技双向共进。学校推动思政元素与专业技能训练深度交融，聚力打造“一社一品”特色项目矩阵，厚植青年学子技能报国的精神底色。科技类社团紧扣科技报国时代命题，在技术攻坚、创新研发中锤炼创新品格、厚植家国情怀；双创类社团将社会责任教育融入创新创业实训，引导学生立足社会现实需求开展项目实践；文化类社团深挖地方文博与非遗文脉资源，在文创创作、文化研习实践中筑牢文化自信。将工匠精神、家国情怀与时代使命润物无声地贯穿于技能实训、作品创作的全流程各环节，真正达成思想铸魂与技能锤炼双向赋能、同频共振的育人效果。
拓展实践微循环，构建知行合一育人闭环。学校打破校园围墙的空间壁垒，将社团实践课堂延伸至社会舞台，把社团活动深度嵌入乡村振兴、基层治理、对外文化交流等真实社会场景。组织社团学子开展科技助农、科普惠民宣讲、文博场馆志愿服务、文创出海传播中华优秀传统文化等实景实践项目。学生在实地服务中坚持做中学、学中悟、悟中行，推动思政教育从课堂理论灌输转向躬身实干历练。在扎根基层的实践磨砺中，学生近距离体察社会发展实况，明晰时代赋予技术技能青年的责任使命，在服务地方、奉献社会的过程中精进专业本领、升华思想境界。
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江苏省教育厅官网原文：https://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2026/9/9/art_57813_11827437.html
