常信院自主研发“云智教辅平台” 以人工智能赋能职业教育新变革-常州信息职业技术学院

摘自2025-03-27[我苏客户端]

近年来，常州信息职业技术学院秉承“立足信息产业、培养数智人才、服务数字经济”的办学理念，致力于系统重构智慧教学新生态，夯实职业教育“五金”新基建。学院利用AI技术开展实景教学，自主研发了“云智教辅平台”系统，成功探索出了一条人工智能赋能职业教育的变革之路。

“同学们，乘客的语音流，首先会输入到智能座舱当中，转化成文字流。然后文字流对这个AI大模型进行一个提问，提问的结果会返回一段文字，然后再通过音箱进行播放，这就完成了整个流程。”3月26日，在常州信息职业技术学院软件与大数据学院的实训课上，同学们正在上《智能座舱的车机问答系统》这门课。同时，一位看不见的“老师”，正通过教室里的摄像头，实时跟进同学们的学习状态。

说起这位“老师”，近来各科成绩都有提升的学生沈华丽说，“现在遇到学习难题时，我无需等待老师逐一解答其他同学的问题后再获得帮助，只需将问题上传，系统就能实时给予专业解答。”

“云智教辅平台”是生成式人工智能的新型伴学模式，将传统学习二元师生关系转变为“教师主导-学生主体-AI伴学”的三元课堂关系，根据学生能力基础订制学习路径，自动生成学习任务，有效解决了针对性指导不足、个性化学习缺乏、教学策略调整缓慢等问题。同时，24小时在线的智能伴学应用，助力学生突破传统课堂的时空限制，让学生充分利用碎片化时间学习。该校教师常兴治说，以前如果老师不在身边，学生想学习，很多问题无法独立解决。自从有了“云智教学平台”之后，同学们就可以向“平台”去发起请求，“平台”会根据同学们不同错误、不同问题、不同实训环境，给出相应的指导，这样大大提高了大家的学习效率。

据了解，目前“云智教辅平台”已覆盖学校5000余名学生，85%的学生养成了使用AI自我学习和评估的习惯。除了正常的实训课，体育课上“云智教辅平台”也派上大用途，学校在操场安装了8个摄像头，学生跑步的时候，“平台”就可以实时采集到人脸、跑步姿势、配速等重要信息，老师可以更直观地了解学生的身体情况。学院体育部教师许佳表示，有了这些数据做支撑，她们团队就可以更有针对性的制定分层式的教学，让体质差的学生补齐短板，让身体素质好的同学更上一层楼。

学院软件与大数据学院院长楼桦介绍，近年来，学院依托人工智能大模型平台，围绕职业教育“五金”新基建，通过产业人才需求预测模型，精准分析岗位能力图谱等，实现了“需求-培养-评估”全流程动态监测，确保人才培养与产业需求高度匹配。软件与大数据学院还通过引入AI大模型、数字人、多语言流式处理等技术，联合研发教学资源智能生成平台，降低教师制作教学资源的时间和精力，让教师有更多时间到企业一线，跟岗挖掘新技术、新工艺、新方法和新标准。

常州信息职业技术学院副院长朱敏表示，未来学院会重新架构人工智能赋能学院治理以及教学的整体方案，让人工智能为学院的高质量发展做出积极贡献。