摘自2023年05月13日[扬子晚报-紫牛新闻]

为确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，根据学校主题教育调研计划安排，5月10日，常州信息职业技术学院校领导系列调查研究启动，直面人才培养、科技创新、师资建设等学校高质量发展中心议题，摸清情况、剖析问题、听取建议，扎实推动专题调研聚焦真问题、整改真解决问题。

在首场党委书记专题调研座谈会上，校党委书记成建华指出，以深化调查研究推动解决发展难题，是贯彻落实本次主题教育总要求的应有之义、重要体现。在调查研究中，学校各级领导干部要强化责任担当，紧扣“三进三解”要求，带着问题深入基层，听建议、谋良策、出实招。对基层师生提出的问题，要主动认领。对形成的分类问题清单，可以立即改的边调研边整改，立行立改；涉及长远的问题，列入计划，制定长效整治方案，确保问题整改取得实效。

本次主题教育校领导系列调研，以党委书记和校长为引领，校领导班子成员组建六个专题调研组，围绕所认领课题，统筹安排校领导系列调研计划，避免扎堆调研，牵头分管职能部门分层分类陆续下沉8个二级学院、44个专业，走访12所校企合作双主体学院、61家深度合作行业企业，走进12幢学生公寓、74个学生社团、15家学生创新创业实践中心，全面了解师生反映较多的急难愁盼问题，摸清学校教学改革难点、产教融合堵点和“三全育人”薄弱环节等问题，督察“双高计划”建设进展情况。

“学习下真功夫、调研听真话、检视聚焦真问题、整改真解决问题”。主题教育启动以来，校党委第一时间组织专班，深入研究确定党的建设、高质量发展、依法治校、教育改革、科技服务、学生管理、全面从严治党等11个方面的调研重点课题8个、专项课题33个，并明确由班子成员每人认领1个重点课题、统筹若干专项课题，牵头分管职能部门深入教学一线、深入合作企业、深入学生社区，听师生心声、听党员建议、听企业需求，切实解决师生反映的烦心事、推动解决制约人才培养质量提升的急切事、协同解决打造职业教育高质量发展样板面临的重难事。