摘自2021年12月16日[腾讯网]海外网来源：中新网

中新网常州12月14日电 (吴昊 唐娟)“已有超过140家的企业、院校、智库等单位加入了中非(南)职业教育合作联盟。”12月14日，2021年中非(南)职业教育合作联盟(下称“联盟”)年会暨产教融合研讨会在江苏省常州市举行，教育部中外人文交流中心副主任杨晓春做联盟首届理事会工作报告时表示，本次会议是中国－南非高级别人文交流机制教育领域的一次成果展示。

2018年1月，教育部中外人文交流中心与南非高等教育和培训部工业和制造业培训署以及中南两国相关政府、院校、企业等58家单位在中国常州共同发起成立“中国－南非职业教育合作联盟”。2019年1月，联盟中方理事会于江苏常州正式成立，联盟工作朝着规范化、制度化和机制化方向发展。2019年11月，为促进中国与非洲其他国家职业教育合作和交流，“中国－南非职业教育合作联盟”更名为“中非(南)职业教育合作联盟”，拓展对非合作新发展。

2021年中非(南)职业教育合作联盟年会圆桌论坛。唐娟 摄

中国社科院副研究员、中国非洲学刊常务副主编吴传华介绍，近年来，中非贸易额保持在2000亿美元上下，从2009年起中国已连续12年成为非洲的最大贸易伙伴国。截至2020年年底，中国对非洲直接投资存量超过430亿美元，3500多家中国企业在非洲投资兴业，其中民营企业逐渐成为对非投资的主力。

“中非间经贸交流合作，使得联盟开展的学生项目先后被列为中南高级别人文交流机制第二次会议教育领域合作成果和中非合作论坛北京峰会后续落实任务清单”。杨晓春介绍，南非学生来华学习实习项目创设了“学习+实习实训”培养模式，使留学生不仅掌握专业知识，也学习岗位技能，同时加强汉语和中国文化的学习，形成了“人文+技能”的项目培养特色。一些承接院校从南非本土人才“需求侧”出发，进行培训“供给侧”设计，并联合南非合作机构为南非学生开设专场招聘会，满足南非本土企业和在南非中资企业对技术技能人才需求，形成了从“来华留学”到“回国就业”的闭环。

本次会议期间，由教育部中外人文交流中心和常州信息职业技术学院共建的“新一代信息技术中外人文交流研究院暨人才培养基地”揭牌成立。常州是国家职业教育创新发展高地和国家产教融合城市“双试点”城市。常州信息职业技术学院党委书记王钧铭表示：“展望中非(南)合作新前景，学院将充分发挥专业优势，在新一代信息技术产业国际化高层次人才培养培训上发挥作用。”

除了非洲学生来华学习实习项目，联盟单位也在积极与南非职业院校合作办学。王钧铭介绍，常州信息职业技术学院依托两国行业企业资源，建设南非鲁班工坊，与华为南非中心共建ICT培训中心，承接南非技术技能师资培训和学生学习实习项目。

华为人才发展部海外人才生态拓展总监朱殿荣表示，华为与南非44所职业院校建立了华为ICT学院，并帮助南非职业学院培养了超150名教师和超1000名学生，其中有很多学生都进入了华为在南非的公司工作。

“职业教育特别是高水平技术技能人才培养已成为中南教育合作的重要内容。”据教育部国际司亚非处处长杨洲介绍，常州信息职业技术学院在南非工业制造业中心艾库鲁莱尼市牵头建设南非“鲁班工坊”；黄河水利职业技术学院继赞比亚后，在南非北联学院建设第二所“大禹学院”；亚龙智能装备股份有限公司参与非洲四所“鲁班工坊”建设，为非洲50余所院校职业教育装备、课程、教材和师资培训服务。“联盟成员单位充分发挥了职业教育在促进中外人文交流和民心相通方面的先导性和广泛性作用”。(完)