4月13-14日，长三角教育现代化监测评估成果发布会在上海隆重举行，教育部党组成员、副部长杜江峰出席会议并讲话。教育部相关司局、长三角三省一市和部分省级教育行政部门代表、相关科研机构及专家学者等200余人与会。我校作为入围《长三角教育现代化典型案例100》的唯一高职院校代表，党委委员、副校长陶大伟受邀出席会议并作经验分享。
杜江峰指出，长三角教育现代化监测评估工作要提高政治站位，服务教育强国建设大局；精进专业能力，优化监测指标与数据治理，支撑科学决策；深化跨部门、跨区域、跨层级协同联动，实现上下贯通、一体推进；聚焦成果转化，推动监测工作融入政策制定、资源配置、改革攻坚、督导考核全链条。
陶大伟在平行学术研讨会上，围绕搭建职业教育一体化协同发展平台、提升教育服务效能与国际影响力，介绍了我校国际化工作概况，重点分享了“政行校企联动 协同融入南非”的经验做法，从打造中非职教合作枢纽、构建中非人才供需新通道、构建海外人才培养新模式、打造“双循环”培养新范式等方面进行了全面解析，并从标准“走出去”、育人生态共建、数智技术赋能等视角展望了未来发展方向。
据悉，2019年《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》发布后，教育部联合国家发展改革委及长三角三省一市，于2021年8月启动全国首个区域性大规模教育现代化监测评估项目，率先开展从“0到1”的开创性实践探索。本次会议是切实回应长三角地区“率先实现区域教育现代化”战略目标，全面总结长三角教育现代化监测评估成果与经验的大会，集中展示了我国首个区域教育现代化监测评价成果，标志着长三角教育现代化监测评估工作从“区域实践”迈向“国家贡献”新阶段。（文/鲁婷婷 审/王鸿凯、单娟、任文珺）
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