近日，2022年职业教育国家在线精品课程遴选结果出炉，我校获评8门国家在线精品课程（3门复核认定，5门新申报认定），位居全国第8，江苏第2。同时，江苏省职业教育精品在线开放课程认定工作也传来喜讯，我校获评24门省级在线精品课程（含8门国家级），位列全省第1。
此次捷报纷至沓来，是我校将课程作为落实立德树人根本任务的关键载体，坚持向课程建设要质量的成果。近年来，学校始终将课程改革作为教育教学改革的核心，不断健全“学校、省级、国家”三级课程建设体系，着力加强顶层设计、过程管理和考核评价。在校级层面，制定国家、省、校三级课程建设规划，完善校级在线开放课程建设管理办法，优化课程验收要素；在二级学院层面，制订课程建设任务书、资源建设规划表，定期组织立项课程建设研讨、进度统计、阶段检查，开展建设理念、经验分享等专题讲座和培训，并为课程建设提供政策激励和经费保障。在上下联动、协同推进之下，近三年，我校建成校级在线开放课程119门，形成了一大批优质资源，有效支撑了线上线下教学需求和中国特色高水平高职学校建设。
以国家和省级精品在线课程喜获丰收为契机，下一步，学校将进一步聚焦双高计划建设任务，深入推进混合教学模式改革和“课堂革命”，充分发挥信息技术在教学活动中的作用，全面提升教育教学质量，持续助力学校高质量发展。（文、图/朱利华 审/朱敏 吴云飞 吴昊）
相关图片：
