常州信息职业技术学院信息中心是承担学校教学管理信息化建设的中心部门，是承载智慧校园建设的核心载体，具体职能分工为网络服务与运维、软件开发、公共服务。
近年来，围绕学校一站、两中心、五模块、移动端的智慧校园主要建设任务，信息中心坚持以师生为中心，以信息技术为驱动力，为学校教学、服务、管理赋能增效。
一、发挥党员作用，构建信息平台服务立德树人
顺应党的建设和新技术“融合共生”的趋势。打造“指尖上的党建阵地”，实现党建工作在党务管理、干部工作、人才培训、党建宣传以及组织工作日常业务等方面静态管理和动态管理的统一。以党建引领，牢牢把握“服务师生”“多办实事”的两个基点，始终坚持“信息服务与实际需要相结合”“服务创新与师生所需相结合”的两个结合。利用信息化手段构建了网络学习平台、线上线下服务平台等环境，为学校立德树人的教育教学活动拓展网络空间、提供平台支撑。
二、统筹规划建设，打造智慧校园样板服务师生
构建由“智能基础设施层、应用服务平台层、数据服务平台层、用户访问门户层、信息安全体系层、标准规范体系层”六部分组成的具有常信特色的智慧校园全新体系架构。重构应用支撑平台，制定统一对接标准，实现了物理运算、应用支撑、数据服务、用户访问等能力的逻辑隔离。打造“一数一源、同源共享”的数据中心，通过汇聚、清洗、计算、共享形成了校本数据中心，彻底解决数据孤岛问题，构建统一的数据服务平台。对接用户主体需求，打造消息数据应用汇聚、多用户多终端融合、分层分权的一站式门户，提升了师生信息化获得感。
三、成果开放共享，输出智慧校园理念经验标准
形成智慧校园系列专著3部、软著及专利授权30多项、江苏省智慧校园地方标准1项、省级教学成果二等奖1项等系列成果，并通过中西部协作交流等项目不断推广智慧校园的建设成果。350多所兄弟院校来校学习或通过会议交流分享智慧校园建设经验，12所学校使用我校的智慧校园建设模式或方案，5套软件被其他学校复制使用。
从“点”到“面”开花结果，从“功能单一”到“综合服务”，从“大水漫灌”到“精准滴灌”，不断提高学校工作信息化、科学化水平，这是信息中心服务学校建设发展的使命担当，也是孜孜不倦的教学管理追求。（文/杜伟 图/华晓芳 审核/赵宇萱）
